CGT, CCOO, STEA y UGT, que suman el 75% de la representación del profesorado en la mesa sectorial de educación en Aragón, convocamos huelgas parciales en Enseñanza no universitaria, con paros de una hora, los miércoles 16, 23 y 30 de octubre de 2024. Estos paros se harán en la primera hora lectiva en infantil y primaria, y de 10 a 11 horas, por la mañana, así como de 17 a 18 horas por la tarde en enseñanzas medias y régimen general.

Estas movilizaciones dan continuidad a las realizadas las últimas semanas de junio y la del pasado miércoles 18 de septiembre con un seguimiento masivo de la comunidad educativa en defensa de la Escuela Pública y en contra de los recortes.

Estos paros recogen la disconformidad de la comunidad educativa con el caos, la improvisación y los recortes de esta administración en este curso 2024-2025. Caos generado en los centros y en los Equipos Directivos como consecuencia de unas instrucciones de inicio de curso poco claras y con disminución de horas lectivas de profesorado «congeladas» por la Administración porque considera que no son necesarias cuando se evidencia dicha necesidad. Caos organizativo en los centros que no disponen de personal administrativo. Caos organizativo en los Servicios Provinciales cuyas plantillas, de por sí ya infradotadas, no cuentan siquiera con el personal mínimo necesario. Consecuencia directa de la falta de atención en los Servicios Provinciales es la falta de adjudicación de plazas escolares a decenas de Menores, vulnerando su derecho a la educación. No tenemos datos porque no nos responden ni nos convocan a las Comisiones de Escolarización, pero el problema sigue estando y es muy grave. Solo hay que darse una vuelta por la puerta del Servicio Provincial de Zaragoza y ver las colas de padres e hijos esperando ser escolarizados en un centro educativo como marca la ley.

Improvisación evidenciada por el paulatino goteo de horas de profesorado «descongeladas» que ha dificultado enormemente la organización inicial de los centros con el consecuente perjuicio para el alumnado y las familias.

Recortes de horas en educación primaria: los recreos son de atención al alumnado para el profesorado y por tanto lectivas. La no consideración del recreo como hora lectiva por parte de la Administración supone una precarización de las condiciones laborales de los y las compañeras de primaria e infantil, que pasan de las 24 horas lectivas del curso pasado a las 25 de este, ahondando en la histórica discriminación que sufren.

Recortes en los cupos: la Administración ha dado menos horas lectivas de profesorado en la mayoría de los centros educativos en comparación con el curso pasado teniendo el mismo alumnado y clases, lo que se traduce en la eliminación de apoyos y refuerzos, desdobles, programas educativos y la pérdida de atención individualizada de alumnado y familias.

Todo esto tiene una clara repercusión negativa en las condiciones laborales del profesorado, pero sobre todo, en la calidad de la Educación Pública aragonesa cuyo máximo damnificado es el alumnado y, en particular, el alumnado vulnerable con mayores necesidades.

El actual gobierno autonómico quiere desmantelar los servicios públicos en general y ya ha comenzado con la Educación en particular: en el ambiente está ya la más que probable concertación de las aulas de 0 a 3 años. El pasado miércoles 18 quedó patente la disconformidad de la comunidad educativa con este caos, esta improvisación y el enfado por los recortes y por el ataque a lo público: por todo ello convocamos estas huelgas parciales y decimos:

«NO A LOS RECORTES EN LA ESCUELA PÚBLICA» y «SIN REBLAR EN LA DEFENSA DE LO PÚBLICO».

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