Informe 2021 sobre segregación del alumnado ACNEAE en la escuela concertada

Ante la publicación de la ORDEN ECD/1345/2020, de 18 de diciembre, de renovación de conciertos educativos, CGT ha elaborado una serie de estudios para evidenciar los efectos disruptivos de la red privado-concertada en el conjunto del sistema educativo. En un primer informe presentado a principios de abril sobre la Racionalización de los conciertos educativos, señalábamos el dispendio de recursos públicos en la financiación de aulas concertadas «vacías» o «innecesarias». Un derroche que supera los dos millones de euros de presupuesto público.

En esta ocasión, y de nuevo sobre datos oficiales, presentamos un nuevo informe sobre La segregación en la escuela concertada en Zaragoza. En esta ocasión analizamos la segregación del alumnado ACNEAE en los centros privados-concertados. El informe sobre segregación evidencia que, a pesar de las resoluciones del Tribunal Superior de Justicia de Aragón y la normativa del Departamento de Educación, persiste un alto grado de segregación escolar en la escuela concertada, que asume en una proporción mucho menor el alumnado con mayores dificultades que, de manera recurrente acaba siendo asumido por la red pública.

Accede al informe completo pinchando en la imagen.